Home Конспект урока по математике 3 класс фгос


Конспект урока по математике 3 класс фгос


Чему научились 36-28 Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление» 37-29 Анализ контрольной работы. Рейтинг: Плохо Хорошо Введите код, указанный на картинке: 29917 143. Дать качественную оценку работы класса и отдельных обучаемых Что изучили сегодня на уроке? Использовать различные приемы проверки правильности вычислений. Решать уравнения на нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя. Анализировать задачи, устанавливать зависимости между величинами, составлять план решения задачи, решать текстовые задачи разных видов. В пути нам помогут знания, смекалка, хорошее настроение, а также, ребята, вы сами будете оценивать свою работу и проставлять на полях вашей тетради баллы. Уч-ся: Цвет воды зависит от того, что в ней растворили. Составление конечной последовательности цепочки пред­метов, чисел, геометрических фигур и др. Да Отметьте это свойство в «Листе исследований». Сформулировать определение об единичном отрезке, координате точки и координатном луче. Домашнее задание : подготовить выразительное чтение стихотворения. Обведите числа, которые делятся на 3 без остатка. Развитую мотивацию учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий. Мы выдвигаем гипотезу предположим, , если сумма цифр делится на 3, то само число тоже делится на 3. Межпредметные связи: с уроками грамоты: введение школьника в языковую и математическую действительность; формирование умений учиться, а так же навыков письма и счета; с уроками окружающего мира: формирование учебно - интелектуальных умений: классификация обобщение, анализ; объединение объектов в группы; выявление сходства и различия; установление причинных связей; высказывание доказательств проведенной классификации; ориентировка на поиск необходимого нового способа действия ; с уроками труда: перенос полученных знаний по математике в разнообразную самостоятельную трудовую деятельность. Подведение итогов урока Учитель совместно с учащимися оценивает результат и процесс деятельности путем опроса: - Что нового вы узнали на уроке? Дабы легко и непринужденно в интересной, доступной форме преподнести ученикам материал, необходимо как следует подготовиться к уроку — каждый педагог, кто ответственно и серьезно относится к своему делу, понимает это. Пример из жизни: если вы пересекаете границу , паспорт нужно менять? Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации. Сравнение с толковым словарем. Цель урока: рассказать детям о значении математики в жизни человека, и как математика испольуется в разных профессиях.... Методическая разработка - урок математики для 3 класса составленный в свете требований ФГОС по теме : "Проверка умножения". Классифицировать геометрические фигуры по заданному или найденному основанию 61-53 Единицы времени Единицы времени Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере набирать текст на клавиатуре, работать с меню, находить информацию по заданной теме, распечатывать её на принтере. Вы сейчас поработаете волшебниками.


Ведущие принципы обучения математике в младших классах — органическое сочетание обучения и воспитания, усвоение знаний и развитие познавательных способностей детей, практическая направленность обучения, выработка необходимых для этого умений.


Коммуникативные УУД: Донести свою позицию до других: высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы. Излагать и отстаивать свое мнение , аргументировать свою точку зрения, оценивать точку зрения товарища. Планируемый уровень подготовки учащихся: -Получить представление о натуральном числе и нуле, о нумерации чисел в десятичной системе счисления; - Научиться выполнять устно и письменно арифметические действия с числами; -Научиться находить неизвестный компонент арифметического действия; - Усвоить смысл отношений « больше меньше на…», « больше меньше в… раз», правила порядка выполнения действий в числовых выражениях; - Получить представление о величинах, геометрических фигурах; -Научиться решать несложные текстовые задачи. Правильные, неправильные, смешанные числа - Из курса математики начальной школы вы умеете располагать натуральные числа в числовой ряд. Прыжки на другой ноге. Читать и записывать трехзначные числа. Содержание курса начального общего образования по учебному предмету. Находить площадь прямоугольника разными способами. Посолить, посластить - Где в жизни вы с этим встречались? В диалоге с учителем учиться вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности выполнения своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев. Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления с числами 2—7. Автор: Пушкарёва Марина Павловна, Степано — Крынская ОШ І — ІІ ступеней Амвросиевского района ДНР, учитель начальных классов.

Some more links:
-> сочинение четырехэтажная тайга
В Древней Руси любили узор из мелких кружков.
-> бесплатно презентацию по обществознанию семейное право
Использовать различные приемы проверки правильности вычисления значения числового выражения с опорой на свойства арифметических действий, на правила о порядке выполнения действий.
-> драйвера для mp3 плеера самсунг
КОЛИЧЕСТВО КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И НОРМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ Автор: Сергеева Ангелина Дмитриевна, ГАОУ ВО МГПУ ИСПО им.
-> учебник бесплатно без регистрации по инвестиционному менеджменту бланка
При ознакомлении с письменными приёмами выполнения арифметических действий важное значение придаётся алгоритмизации.
-> pdp 503mxe инструкция
Сколько яблок лежит на земле?
->Sitemap



Конспект урока по математике 3 класс фгос:

Rating: 92 / 100

Overall: 98 Rates